{"version":"1.0","provider_name":"Foro ICE","provider_url":"https:\/\/2022foroinnovacion.ulima.edu.pe\/en","title":"C\u00e9sar Klauer - Foro ICE","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"DhgX2PfAMa\"><a href=\"https:\/\/2022foroinnovacion.ulima.edu.pe\/en\/speakers\/cesar-klauer\/\">C\u00e9sar Klauer<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/2022foroinnovacion.ulima.edu.pe\/en\/speakers\/cesar-klauer\/embed\/#?secret=DhgX2PfAMa\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;C\u00e9sar Klauer&#8221; &#8212; Foro ICE\" data-secret=\"DhgX2PfAMa\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/* ]]> *\/\n<\/script>","thumbnail_url":"https:\/\/2022foroinnovacion.ulima.edu.pe\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Klauer.jpg","thumbnail_width":500,"thumbnail_height":500,"description":"Resumen  Director del Centro de Idiomas de la Universidad de Lima, candidato a doctor por la Universidad de Piura, Mag\u00edster en Educaci\u00f3n por la Universidad de Piura y graduado en Educaci\u00f3n en Universidad San Ignacio de Loyola. Cuenta con un posgrado en Literatura Americana en University of Louisville, EE.UU. y un posgrado en Materials Preparation en Bell College, Inglaterra. Es poseedor del University of Cambridge DELTA Diploma for Teachers of English. Team Leader para ex\u00e1menes de Cambridge.\u00a0  Docente en diversas universidades y centros de idiomas como Universidad Nacional de Ciencias Aplicadas, Universidad de Piura, Idiomas Cat\u00f3lica, ICPNA, Brit\u00e1nico, entre otros. Es autor de lecturas para la serie Brainwaves de editorial Macmillan y escritor de cuentos y microrrelatos con 6 libros publicados. Su trabajo literario aparece en antolog\u00edas impresas y digitales y ha sido traducido al ingl\u00e9s y franc\u00e9s.  Ponencia: La ense\u00f1anza de ingl\u00e9s pre, durante y pospandemia: Experiencias y adaptaciones  El encierro por la pandemia oblig\u00f3 a todos, sin excepci\u00f3n, a adaptarse r\u00e1pidamente a una situaci\u00f3n inesperada e in\u00e9dita. En la educaci\u00f3n, esto no tard\u00f3 en causar impacto en la manera de ense\u00f1ar y aprender tanto en profesores como en alumnos e instituciones. Hoy, mientras el retorno a la presencialidad est\u00e1 en progreso, nos ha tocado enfrentar una nueva realidad donde las experiencias y las lecciones de los \u00faltimos a\u00f1os nos llevan a reflexionar sobre nuestra docencia, enriqueci\u00e9ndola.\u00a0  En esta ponencia se har\u00e1 una breve descripci\u00f3n de c\u00f3mo, en la experiencia del Centro de Idiomas de la Universidad de Lima, las metodolog\u00edas de ense\u00f1anza de ingl\u00e9s se han adaptado a los entornos virtuales y c\u00f3mo ciertos elementos provenientes de esa situaci\u00f3n pueden encontrar un espacio \u00fatil en la era post pandemia."}